智能化是第四次工业革命的重要特征，是制造业转型升级的基本方向，也是各国提升国际竞争力的根本路径。制造业的竞争越来越依赖于人才的竞争，抢占制造业智能化先机，人才是根本。技术技能人才是实现智能制造生产实践的关键性投入要素，是不可或缺的人才类型。职业教育作为技术技能人才的培养主体，要主动把握机遇、积极迎接挑战，全面提升人才培养质量，为我国制造业智能化升级助力。

光明日报10月4日报道，日前，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、农业农村部、国务院国资委、国家税务总局、国务院扶贫办等九个国务院职业教育工作部际联席会议成员单位联合印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》

10月11日，武汉市国家新一代人工智能创新发展试验区启动暨人工智能计算中心发展白皮书发布会召开。科技部中国科学技术信息研究所和华为联合发布《人工智能计算中心发展白皮书》。

现代学徒制，是中华人民共和国教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才的培养模式。简单来说，就是传统学徒制的现代化。

寒露是二十四节气中的第17个节气，是干支历酉月的结束以及戌月的起始；时间点在公历每年10月8日或9日视太阳到达黄经195°时。

近日，国务院办公厅印发了《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，表明我国将依托高水平大学建设一流医学院，扩招央属高校本科医学生，人工智能、医学等相关专业将纳入国家重点支持专业清单。

2020年是“闰年”，且增加了一个“闰四月”，因此今年中秋节晚了18天，恰恰落在了国庆当天。

焦虑感普遍存在人类社会之中，当你迈步在前担心被后来者超越，当你稍有落后又担心被社会的淘汰，未来的不可预见性是焦虑的源头，究其原因也许是我们没有准备好去应对变化如此快速的世界。

指导意见提出，要围绕重点产业链、龙头企业、重大投资项目，加强要素保障，促进上下游、产供销、大中小企业协同，加快推动战略性新兴产业高质量发展，培育壮大经济发展新动能。

2020年是“十三五”收官年，本文将从政策篇、学校篇、教师篇、学生篇、校企合作篇来盘点五年来职业教育改革。